摘要
可爱的宝宝突然有一天出现了“攻击行为”，父母也许会变得不知所措。其实，对于宝宝来说，“攻击行为”是他们表达需求、展现力量的一个方式，如果父母能合理地...
可爱的宝宝突然有一天出现了“攻击行为”，父母也许会变得不知所措。其实，对于宝宝来说，“攻击行为”是他们表达需求、展现力量的一个方式，如果父母能合理地帮助宝宝处理和调整，就能够帮助他们学会自控，更好地成长。
周歆媛
中国科学院启智儿童发展中心心理咨询师;心理测评中心执行主任;儿童发展中心督导咨询师、高级心理咨询师;儿童能力发展课程教研组长。
mideer
融合了世界多元化审美意趣和价值理念的原创设计师玩具品牌mideer，是玩具、游戏、艺术、教育相结合的享誉全球的艺智美玩品牌。以儿童心理教育和成长规律为出发点，以艺术审美为最高原则，将幼儿教育和视觉艺术相结合，从细节上培养孩子的鉴别能力，增加孩子对美的感知。
运用“攻击”行为来吸引父母注意
0～1岁的宝宝，当他们的需要没有被满足时，便会用哭闹或捶打来表达自己的抗议。8个月左右，随着宝宝各方面能力的发展，会开始通过扔东西来试探规则和界限，同时他们也会故意运用一些“攻击”行为来吸引父母的注意力。
游戏1
展现力量的“攻击”
A款拳打脚踢很有趣
对于还不会行走的宝宝，父母可以准备一些悬吊的玩具，大小以宝宝能够抓握住为准，尽量选取软球或毛绒物品。让宝宝平躺在床上或垫子上，父母可以陪伴宝宝进行抓握、拍打和踢打，让他对自己身体的控制得到表达，逐渐帮助宝宝意识到在什么情况下是可以踢打的。
B款指令“攻击”也不错
父母可以和宝宝进行有一定简单指令的互动，让宝宝”在一定界限内发展自己的“力量”。如准备一些乒乓球或海绵球，放在指定的位置，让宝宝去捡，捡到之后告诉宝宝，“把球扔给妈妈”“把球扔到筐里”等，当宝宝能做到时，再逐渐增加指令，如“捡起球，扔给爸爸”。
游戏2
“攻击行为”需引导
A款寻找替代很重要
这个阶段的宝宝非常喜欢投掷食物“游戏”，当宝宝扔食物的时候，父母可以坚定而温和地告诉宝宝，“食物不可以扔”，同时拿一个替代物（毛绒玩具）告诉宝宝，“但是你现在可以扔这个娃娃”。通过“替代物”让宝宝的需求得到满足，同时也让他们看到哪些行为可以，哪些行为不可以。
B款猜猜需要“是”“不是”
当宝宝有一些莫名的攻击行为时，如大喊大叫、踢人等，首先，父母要做的是平静自己的情緒;其次，试着了解宝宝“攻击行为”背后的需要，可以把宝宝抱起来，然后猜猜宝宝行为背后的原因。比如“你是不是想让妈妈注意到你？”“你是因为妈妈没抱你不高兴了？”
妈妈提问宝贝：小宝
宝宝现在刚满周岁，有时候玩着玩着会突然来咬我们一口，该如何应对她的咬人行为？
专家回答1.评估宝宝咬人背后的需要是什么，是磨牙还是表达不满，又或是表达亲密？当我们了解宝宝行为背后的需要时，就更能“对症下药”，2.明确制止宝宝咬人的行为。告诉宝宝咬人是不可以的。3.给宝宝一些替代物，“下次你想咬的时候可以咬这个牙胶”。
编辑推荐
mideer摇摆音乐盒
Q萌摇摆的音乐盒，专为6m+宝宝设计，内置发条，3D曲线切割，通体圆润光滑不伤手。一手托底，一手握身，扭转即可发出美妙音乐。进口机芯，音质清脆悠扬能吸引宝宝注意。小手轻触，音乐盒随之摇摆，带给宝宝快乐时光。甄选原生态木材，环保水性漆，宝宝可放心玩。
通过“攻击”释放内心压力
1～2岁的宝宝情绪会变得无比强烈，当他变得兴奋、沮丧或者失控时，咬人、打人等攻击行为就成了他们新的“沟通方式”。这个时期宝宝的“攻击”是他们释放内心压力的一个方式。
游戏1
明确界限很重要
A款可以？不可以！
父母可以准备几张不同的情绪卡片，两个手偶，模仿宝宝平时“攻击”人的场景，比如宝宝突然咬了妈妈，妈妈换上生气的脸，明确说出“不可以”！宝宝亲亲妈妈，妈妈换上开心的脸，说“可以”。通过游戏让宝宝知道攻击行为可能的结果，帮助宝宝明确界限。
B款幽默替代很有趣
如果宝宝喜欢咬人，可以和宝宝适当玩换位的游戏，可以抓着宝宝的手说“嗯，这个手看起来很好吃，我要咬一口”，父母拿着宝宝的手用适当的力咬宝宝一口，也可以让宝宝自己咬自己，之后引导宝宝，“被咬了是不是很疼呢，所以你咬妈妈也非常疼，下次你想咬的时候，可以像我刚才一样假装咬一口”。
游戏2
释放游戏来表达
A款气球变脸来释放
准备几个普通大小、比较厚的气球，可以和宝宝一起往气球里面灌上面粉或沙子，装满后捏住气球口，把空气甩出，扎紧气球。可以和宝宝在气球上画上不同的情绪（开心、生气、伤心等），平时可以和宝宝玩扔气球的游戏，让宝宝用不同的力道扔气球，看气球上情绪脸的变化，帮助宝宝用合适的方式表达自己的情绪。
B款表达愤怒我有招
深呼吸是调节愤怒的好办法，父母可以准备一些棉球，在远处放一条线，让宝宝把棉球吹到另一条线之外，也可以和宝宝一起比赛。游戏的目的是让宝宝在游戏中学会深呼吸，当宝宝有很强烈的情绪时，可以告诉宝宝一起来玩吹棉球的游戏，帮助他缓解强烈的情绪。
妈妈提问
宝贝：洁宝
孩子现在18个月，有时耍赖就会往地上一躺，你如果是劝说，她还会用脚乱踢，该怎么处理这种情况？
专家回答此刻需要帮助宝宝处理情绪。1.看到并接纳宝宝的情绪，“妈妈看到你很生气，我若是你，也会非常生气的”。2.给宝宝机会表达情绪，“我想你需要生气一会儿”。3.帮助宝宝寻找表达情绪的替代行为。在宝宝情绪平稳后，和宝宝沟通下次生气可以用的替代行为。
周歆媛
中国科学院启智儿童发展中心心理咨询师;心理测评中心执行主任;儿童发展中心督导咨询师、高级心理咨询师;儿童能力发展课程教研组长。
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运用“攻击”行为来吸引父母注意
0～1岁的宝宝，当他们的需要没有被满足时，便会用哭闹或捶打来表达自己的抗议。8个月左右，随着宝宝各方面能力的发展，会开始通过扔东西来试探规则和界限，同时他们也会故意运用一些“攻击”行为来吸引父母的注意力。
游戏1
展现力量的“攻击”
A款拳打脚踢很有趣
对于还不会行走的宝宝，父母可以准备一些悬吊的玩具，大小以宝宝能够抓握住为准，尽量选取软球或毛绒物品。让宝宝平躺在床上或垫子上，父母可以陪伴宝宝进行抓握、拍打和踢打，让他对自己身体的控制得到表达，逐渐帮助宝宝意识到在什么情况下是可以踢打的。
B款指令“攻击”也不错
父母可以和宝宝进行有一定简单指令的互动，让宝宝”在一定界限内发展自己的“力量”。如准备一些乒乓球或海绵球，放在指定的位置，让宝宝去捡，捡到之后告诉宝宝，“把球扔给妈妈”“把球扔到筐里”等，当宝宝能做到时，再逐渐增加指令，如“捡起球，扔给爸爸”。
游戏2
“攻击行为”需引导
A款寻找替代很重要
这个阶段的宝宝非常喜欢投掷食物“游戏”，当宝宝扔食物的时候，父母可以坚定而温和地告诉宝宝，“食物不可以扔”，同时拿一个替代物（毛绒玩具）告诉宝宝，“但是你现在可以扔这个娃娃”。通过“替代物”让宝宝的需求得到满足，同时也让他们看到哪些行为可以，哪些行为不可以。
B款猜猜需要“是”“不是”
当宝宝有一些莫名的攻击行为时，如大喊大叫、踢人等，首先，父母要做的是平静自己的情緒;其次，试着了解宝宝“攻击行为”背后的需要，可以把宝宝抱起来，然后猜猜宝宝行为背后的原因。比如“你是不是想让妈妈注意到你？”“你是因为妈妈没抱你不高兴了？”
妈妈提问宝贝：小宝
宝宝现在刚满周岁，有时候玩着玩着会突然来咬我们一口，该如何应对她的咬人行为？
专家回答1.评估宝宝咬人背后的需要是什么，是磨牙还是表达不满，又或是表达亲密？当我们了解宝宝行为背后的需要时，就更能“对症下药”，2.明确制止宝宝咬人的行为。告诉宝宝咬人是不可以的。3.给宝宝一些替代物，“下次你想咬的时候可以咬这个牙胶”。
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通过“攻击”释放内心压力
1～2岁的宝宝情绪会变得无比强烈，当他变得兴奋、沮丧或者失控时，咬人、打人等攻击行为就成了他们新的“沟通方式”。这个时期宝宝的“攻击”是他们释放内心压力的一个方式。
游戏1
明确界限很重要
A款可以？不可以！
父母可以准备几张不同的情绪卡片，两个手偶，模仿宝宝平时“攻击”人的场景，比如宝宝突然咬了妈妈，妈妈换上生气的脸，明确说出“不可以”！宝宝亲亲妈妈，妈妈换上开心的脸，说“可以”。通过游戏让宝宝知道攻击行为可能的结果，帮助宝宝明确界限。
B款幽默替代很有趣
如果宝宝喜欢咬人，可以和宝宝适当玩换位的游戏，可以抓着宝宝的手说“嗯，这个手看起来很好吃，我要咬一口”，父母拿着宝宝的手用适当的力咬宝宝一口，也可以让宝宝自己咬自己，之后引导宝宝，“被咬了是不是很疼呢，所以你咬妈妈也非常疼，下次你想咬的时候，可以像我刚才一样假装咬一口”。
游戏2
释放游戏来表达
A款气球变脸来释放
准备几个普通大小、比较厚的气球，可以和宝宝一起往气球里面灌上面粉或沙子，装满后捏住气球口，把空气甩出，扎紧气球。可以和宝宝在气球上画上不同的情绪（开心、生气、伤心等），平时可以和宝宝玩扔气球的游戏，让宝宝用不同的力道扔气球，看气球上情绪脸的变化，帮助宝宝用合适的方式表达自己的情绪。
B款表达愤怒我有招
深呼吸是调节愤怒的好办法，父母可以准备一些棉球，在远处放一条线，让宝宝把棉球吹到另一条线之外，也可以和宝宝一起比赛。游戏的目的是让宝宝在游戏中学会深呼吸，当宝宝有很强烈的情绪时，可以告诉宝宝一起来玩吹棉球的游戏，帮助他缓解强烈的情绪。
妈妈提问
宝贝：洁宝
孩子现在18个月，有时耍赖就会往地上一躺，你如果是劝说，她还会用脚乱踢，该怎么处理这种情况？
专家回答此刻需要帮助宝宝处理情绪。1.看到并接纳宝宝的情绪，“妈妈看到你很生气，我若是你，也会非常生气的”。2.给宝宝机会表达情绪，“我想你需要生气一会儿”。3.帮助宝宝寻找表达情绪的替代行为。在宝宝情绪平稳后，和宝宝沟通下次生气可以用的替代行为。
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